Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin’in katılımıyla 8 Haziran’da Kazakistan’ın Türkistan şehrinde gerçekleştirilen TDT 9. Eğitim Bakanları Toplantısı, Bakanlık tarafından yapılan açıklamayla duyuruldu. Toplantıda, üye ve gözlemci devletlerin eğitim sistemlerine ilişkin bilgi ve deneyimlerin ortak metodoloji çerçevesinde toplanması, analiz edilmesi ve karşılaştırmalı biçimde değerlendirilmesini amaçlayan bir iş birliği platformu kurulması önerisi ele alındı.
Toplantı sonucunda, üye ülkeler arasında bilgi ve deneyim paylaşımının güçlendirilmesi, eğitim alanındaki iş birliğinin artırılması ve ortak politika geliştirme süreçlerinin desteklenmesine yönelik “TDT Eğitim Bilgi Ağı”nın hayata geçirilmesi kararı alındı. Bu doğrultuda, Bakanlık tarafından ilgili birimlerden uzmanların yer aldığı bir çalışma grubu oluşturulacak ve uygulama sürecine ilişkin hazırlıklar tamamlanacak.
Eğitim Bilgi Ağı’nın hayata geçirilmesi adına üye ve gözlemci devletlerin ilgili kurumlarının temsilcilerinden oluşan bir çalışma grubu kurulacak. Bu çalışma grubu, platformun amaçları, yönetişim yapısı, ortak metodolojisi ve veri göstergeleri üzerinde çalışmalar yürütecek. Oluşturulan model, üye devletlerin görüşleri doğrultusunda geliştirilerek ilgili karar alma mekanizmalarına sunulacak ve gerekli onay süreçleri tamamlanacak.
Eğitim Bilgi Ağı, eğitim sistemlerine ilişkin temel ve karşılaştırılabilir göstergelerin üretildiği ortak bir veri altyapısı oluşturarak başlayacak. Ardından tematik raporlar ve politika analizleri aracılığıyla ülkeler arası deneyim paylaşımı ve ortak öğrenme süreçleri desteklenecek. Gelecekte kapsamlı veri setlerine dayalı karşılaştırmalı araştırmalar yürütülerek eğitim politikalarının geliştirilmesine katkı sağlanacak. Bu süreçte düzenli izleme ve değerlendirme faaliyetleri gerçekleştirilecek.
Eğitim Bilgi Ağı’nın çalışmaları çeşitli yayınlar, çalıştaylar ve toplantılar aracılığıyla yaygınlaştırılacak. TDT’nin eğitim alanındaki uluslararası görünürlüğünü artırarak Türk dünyasına özgü eğitim tecrübelerinin, kültürel referansların ve iyi uygulama örneklerinin uluslararası düzeyde tanıtılması hedeflenmektedir. Ayrıca, ağın veri altyapılarının geliştirilmesi, bilgi paylaşımı ve politika geliştirme süreçleri aracılığıyla Türk dünyasına özgü sürdürülebilir bir eğitim bilgi ekosisteminin ve bilgi üretim altyapısının oluşturulması amaçlanmaktadır.
Eğitim Bilgi Ağı’nın uluslararası alanda karşılaştırmalı eğitim araştırmalarında dayanışma, deneyim paylaşımı, ortak öğrenme süreçleri ve kurumsal gelişimi esas alan kapsayıcı bir işbirliği anlayışını benimsemesi öngörülmektedir. Ağın, veri üreten teknik bir mekanizmanın yanı sıra Türk dünyasında eğitim alanındaki ortak vizyonu güçlendiren stratejik bir dayanışma platformu haline gelmesi amaçlanmaktadır.
TDT’nin eğitim alanındaki uluslararası görünürlüğünü artırarak Türk dünyasına özgü eğitim tecrübelerinin, kültürel referansların ve iyi uygulama örneklerinin uluslararası düzeyde tanıtılması hedeflenmektedir. Ağın, veri altyapılarının geliştirilmesi, bilgi paylaşımı ve politika geliştirme süreçleri aracılığıyla Türk dünyasına özgü sürdürülebilir bir eğitim bilgi ekosisteminin ve bilgi üretim altyapısının oluşturulması amaçlanmaktadır.
Eğitim Bilgi Ağı’nın çalışmaları çeşitli yayınlar, çalıştaylar ve toplantılar aracılığıyla yaygınlaştırılacak. Platform ile üye ve gözlemci devletlerin eğitim sistemlerine ilişkin güvenilir ve karşılaştırılabilir eğitim göstergeleri geliştirilerek eğitim politikalarının kanıta dayalı bir şekilde geliştirilmesine katkı sağlanacaktır.
Eğitim Bilgi Ağı’nın yayın politikası, Türk dünyasının dil çeşitliliğine saygı gösteren ve üretilen bilgi ve analizlerin uluslararası görünürlüğünü artırmayı hedefleyen bir anlayış üzerine kurulacaktır. Yıllık eğitim izleme raporları, tematik araştırmalar ve politika analizleri öncelikle üye ve gözlemci devletlerin kendi resmi dillerinde yayımlanacaktır. Bununla birlikte, İngilizce olarak da yayımlanacak temel yayınlarla Türk dünyasında üretilen bilgi ve tecrübelerin küresel ölçekte görünür hale gelmesi ve uluslararası eğitim politikası tartışmalarına katkı sunması hedeflenmektedir.
Veri güvenliği, TDT Eğitim Bilgi Ağı’nın en temel önceliklerinden biridir. Bu nedenle ağın tasarımı sürecinde, üye ve gözlemci devletlerin egemenlik haklarına tam saygı gösteren ve uluslararası standartlarla uyumlu çok katmanlı bir güvenlik yaklaşımı benimsenmiştir. Veri akışı ve yönetimi, yetkilendirilmiş kullanıcıların erişebileceği güvenli dijital platformlar aracılığıyla gerçekleştirilecektir. Veri bütünlüğü, gizliliği ve erişilebilirliği uluslararası bilgi güvenliği standartlarına uygun teknik tedbirlerle korunacaktır.
